作为父母，你会收到很多不请自来的建议，但时不时会有一些金玉良言被采纳，而且更好的是，它们确实有效。对我来说，这就是育儿的“yes brain”方法。
这个词最初是由丹·西格尔博士和蒂娜·佩恩·布莱森在他们的书中提出的是的，大脑:如何培养你的孩子的勇气，好奇心和韧性当孩子听到的都是不，不，不在重复。
“yes大脑”赋予人力量;西格尔和布莱森解释说，“没有大脑”是一种威胁。
以下是它如何应用于我们的孩子:这是不言而喻的没有当你是父母的时候，这个词会经常出现，尤其是在和蹒跚学步的孩子打交道的时候。当一个孩子听到它时，它会引发一种反应，就像我们进入战斗或逃跑模式时的感觉一样。例如，你的孩子告诉你:“我晚餐想吃冰淇淋。”你说,“不可能，不可能!”
提示战斗-通常以发脾气的形式-或撤退。不管怎样，听到“不”会让孩子失去活力，而且根据西格尔和布莱森的说法，它会阻碍孩子的发展，因为它会关闭联系和新的学习机会。
现在，考虑一下“是大脑”的方法，这是灵活和周到的-最好理解为一个杯子半满的心态。让我们倒回到关于冰淇淋的对话。你的孩子说:“我晚餐想吃冰淇淋。”与其以“不”的形式立即关闭，不如用“是”来回答。一个示例回答:“好主意，我现在也饿了。我们得先吃晚饭，但我们先挑一种稍后吃的口味吧。我爱香草!”你仍然在坚持一个界限，但这是一个令人振奋的界限，优先考虑连接感和好奇心。
当然，作为父母，当我们的孩子做一些需要立即采取行动的事情时，很难保持这种方法“不!”。不过，根据西格尔和布莱森的说法，我们越能暂停把我们的反应从反应性转变为接受性，我们就越有能力实现这一理想。
Instagram上的育儿热大大小小的感情也教会了“是大脑”的方法。他们称之为是非三明治，在这个问题上，你实际上是在两个“是”回答之间夹着“不”。举个例子:你的孩子放学后想去操场，但你不能。你的回答是:“哦，你想去操场。多么有趣的想法，是的!我们今天不得不回家，因为下雨了，但我们可以明天去——你是先去荡秋千还是先去滑梯?”结果与西格尔和布莱森的模型几乎相同，但当你的孩子正在发脾气时，三明治提供了一个超级简单的指导。
最终，“是的大脑”是关于帮助你的孩子实现平衡，让他们听到和理解“不”，但他们更有能力忍受它而不是崩溃。
这难道不是养育孩子的终极目标吗?避免熔毁?如果你能在这个过程中教会他们适应能力，那是加分。