在秋天,我们庆祝两个国家holidays-Indigenous人民日和感恩的是提醒我们的人在这里多久定居者就来了。但这种转变甚至只是承认原住民相对较新。毕竟,哥伦布日是最近才被原住民的一天,感恩节的故事仍在很大程度上白色,方便粉饰种族屠杀和种族主义的真实故事。
如果你有原住民节,感恩节是一个心爱的家庭度假,为什么不让这些日子更有意义,承认生活在这片土地上的人移民来之前呢?文化和历史的美洲原住民是巨大的和非常不同的但被摧毁,被忽视和忽略了几个世纪的殖民者。所以,你计划之前你在做什么在你的休息日或查找食谱,完美的土耳其,为什么不给先回到这里的人吗?新利18官网登录电脑版
这个非盈利组织的三个主要原则包括使用法律宣传,帮助创建一个“1的世界。美国原住民权利、资源和lifeways完好无损和保护。2。承诺原住民的支持。3所示。部落能够行使其主权权利来管理自己的事务。“为什么这个很重要?破碎的历史之间的条约,美国政府和主权部落,除了无数的侵犯人权,因为殖民者出现在美国的海岸,今天有加剧的影响,如选民抑制。根据NARF,“太多的印第安人失去选票由于不规则的寻址和邮递不足,选民证件法律、语言障碍,和选民的歧视。这个选举年,至关重要的是,他们可以行使最基本的公民权利。”
家庭作业:听代码转换“一个危险的选择和条约权利”学习切诺基民族和美国政府之间的1835年的条约导致种族灭绝血泪之路。
一个非盈利组织成立于2000年,NWI的使命是“通过计划和培训促进原住民的福祉,拥抱我们的祖先的教义和传统。”“健康”的共振可能21世纪的流行词,但是本地社区,获得祖先的教导帮助身体、精神、情感和精神健康治疗一代又一代的创伤是一种强大的工具。
家庭作业:读NWI Instagram的帖子国家自杀预防
部落学院常务岩石预订在北达科他州(两个站点在南达科他州),南方浸信会的目标是构建智力资本,”指导下拉科塔/达科他文化,价值观,和语言。“校内住房,小班级规模和一对一的时间与老师和导师、SBC提供硕士、本科、专科和证书项目。Tribal-led教育的重要性不能被低估殖民的历史。从19世纪晚期到20世纪中叶,美国和加拿大本地和土著孩子从家里带到政府主导的寄宿学校,他们被剥夺了他们的遗产同化米其林文化导致代根除他们的历史和文化。
家庭作业:读他们称之为草原:Chilocco印度学校的故事
这个应急基金”旨在迅速有效地分配资金和本地非营利组织和部落最需要的程序。最初,资金被优先在高浓度areas-California,新墨西哥,太平洋西北地区,纽约,纳瓦霍语国家,霍皮人部落和COVID-19热点。“现在这项工作是至关重要的原住民社区尤其容易受COVID-19的影响,因为,根据第一个国家发展研究所:原住民严重高危人口,13%的美国原住民家庭缺乏安全的饮用水,16%的家庭在部落地区过度拥挤和多代社会距离不可能和食物短缺和沙漠让健康,新鲜食物少。
家庭作业:探索第一个国家发展研究所的知识中心
这个非营利组织成立,由美国本土艺术家和教育家致力于教育公众关于印第安人传统通过歌曲、舞蹈、戏剧、艺术和其他文化形式的表达式。通过研讨会、节日和其他活动,艺术委员会还帮助艺术家在原住民社区的支持。尽管他们的生活事件被取消了由于大流行,他们现在提供一些在线课程,美国原住民舞蹈和帕瓦仪式的历史来文化敏感的培训。
家庭作业:看“如何祈祷仪式舞蹈披巾”
