w弱的孩子的日记/20世纪工作室
您知道练习：孩子A跳铲Kid B. Kid B Whoops兴奋不已，并开始嬉戏地挠痒痒的Kid A腹部。孩子A返回手势，但增加了一定剂量的枕头斗。Kid B撕开了枕头，坐在孩子的胸部上，开始对眼球进行打孔。孩子痛苦。孩子沮丧地哭了。每个人都必须被撕裂，并送到不同的角度冷却。
用罗恩·勃艮第（Ron Burgundy）的话说，迅速升级。
这可能会促使您禁止粗糙的人完全。心理治疗师蒂娜·佩恩·布赖森（Tina Payne Bryson）博士说，但并不快整个脑子孩子和没有戏剧学科，在播客的最新一集中还有什么？
取而代之的是，她认为您只需要给孩子界限，或者更好的是，帮助他们自己建立界限。
布赖森说：“我认为我们很多人犯的一个大错误是，我们等待太久了，无法设定界限。”例如，想想您不得不打扰孩子中间的时代，以说“不拉动人们的衬衫”，或“没有离开公园的一部分，我可以看到你”。设置这些限制的设置不是更容易吗？
的确，布赖森提倡尽早建立基本规则，并以您的孩子的买入来建立基本规则。“让他们放下来说，‘让我们一起设定一些规则。您认为在我们打粗糙和翻滚时，确保每个人的身体都安全的规则应该是什么？”您可以说‘面孔是限制的。您不能对人们的脸做任何事情。如果发生这种情况，我们将不得不停止戏剧。’”
她还建议允许一个孩子成为裁判，并赋予他或她的权力制定规则并在其他人不遵守他们的情况下打电话。布赖森说：“他们喜欢那种力量和控制，”因为它使他们有机会在粗糙的和游戏的框架内设定边界。“把他们负责。”
他们获得自主权。您将获得无打的比赛。双赢。