孩子真的* *活动需要吗?一个治疗师,教练和一个教育家权衡

它始于一个妈妈组文本:足球注册是周二。在是谁?你去回答,然后犹豫。不够体育课吗?我女儿的事实已经参加跆拳道吗?还是她需要更多,更多?

加载的孩子的课外活动有何益处?还是他们只是在附近玩无聊的性质和解决自己的问题呢?我们跟三个得罪医生,一个网球教练和早期教育课程专家来得到的DL是值得的…什么,不是。

是的,你想让你的孩子不同的活动在年轻的时候,帮助他们发现激情和开发技能,专家们同意,但这些活动都是通向更重要的东西:团队合作和感觉有归属感,唐娜惠塔克说,课程和教育、副总裁蓝色巨人大理学院。

“这是让你的孩子找到是什么使他们快乐,他们实际上喜欢做什么,”她说。但在这个过程中,重要的是他们有机会体验社会化和协作和实践专注和照章办事。

运动显然是一个逻辑起点:“从事体育活动有利于孩子是因为他们能够发展关键物理技能以及社会的,”Nicholas内梅萝芙说,网球教练和主任操作法院16在纽约布鲁克林。但是这种合作也可以来自任何的校外活动,孩子们一起工作。想:唱诗班,乐高营,辩论team-anything与一组组件。

跟着我们:活动是不会成就,特别是在小学。吉尔Daino一个治疗师,Talkspace最近推出了专门为家长资源很清楚,你不应该把你的孩子太难了。”这段生活就是探索、乐趣和建立连接,“Daino说。“重要的是让孩子活动,但也理解:如果你不知道(孩子的)”运动,“瘦到他们的实际利益,即使它们与你的不同。”

Daino认为停机时间是大脑发育活动一样重要。“有满满的日程表可以排水也删除空间(孩子)找出他们喜欢因为它们每天跳从活动到活动,”她说。底线:你想让你的孩子有减压的空间,通过花时间与朋友,在他们的房间看书或者只是小Minecraft放松。

也就是说,每个人都是不同的。“父母需要找出适合他们的孩子和家庭,”惠塔克表示。有时它不是被安排的孩子,这是父母!在这两种场景中,它不会是一个有益的经验如果是太多了。

假设你的孩子参加了体操,但不喜欢它,并希望两周后辞职。惠塔克说,你应该坚持你的枪,让他们完成任何最初的协议,也许一个赛季或一个学期。之后,要灵活,给他们机会去尝试别的东西,因为,正如Daino所说,“如果你的孩子是可怜的一个活动,很容易学到的技能。”

还要记住的是,这需要时间一定程度的学习活动成为一个长期的热情。鼓励你的孩子坚持他们显然喜欢的东西,但是需要时间来获得更好的,可以是有益的。

可能不会,说艾米丽•奥斯特布朗大学的经济学教授和育儿的书的作者家族企业。当她认为课外活动可以是一个育儿解决(不能被忽视的一个值)或有实实在在的生活福利(说,游泳类“所以他们不会淹死”)没有一吨的数据小学活动极大地影响生活的成功。

例如,她注意到有一个相关性在早期参与体育和体育活动的承诺,持续到成年。但她也指出,没有证据表明体育对抗儿童肥胖的风险。(事实上,孩子们做大量的运动倾向于多吃零食岗位实践,可以产生相反的效果。)同样地,她说,很少有证据表明音乐课程影响大脑发育比许多其他活动包括玩俄罗斯方块!

像我们采访了专家,她兜售socio-emotional活动带来的好处,但重要的是要记住,这种类型的团队建设没有有来自棒球或戏剧俱乐部。只要孩子有定期联系机会和努力与同事的东西,这可能是一个开始。